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成功讲师致胜宝典-系统化教学设计
体认企业讲师使命与价值，提高个人投入意愿
了解成人学习心理与学习风格，强化授课信心
熟悉教学设计流程及教案编写方法，稳定教学质量
熟悉教材、教法使用要点，丰富授课过程
| 课程说明 |  |
课程介绍 | |
我有需求 |  |
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| 适合对象： | 其他 |
| 适合部门： | 培训 |
| 进行方式： | 演讲 案例研究 分组讨论 |
| 授课时数： | 14 |
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成功讲师致胜宝典-系统化教学设计
1.企业讲师的挑战与成长 内部讲师的使命与价值 讲师的条件与特质 企业讲师的角色定位与任务 成功讲师应具备特质与专业条件 授课风格的觉察与突破 2.讲师致胜要点-掌握需求，学员投入 成人学习心理(动机、特色、限制) 学习步骤与教学原则 学习风格 3.讲师的成功脚本--教案的编写与设计 教学设计的原理 教学分析与评量 教案的功能 教案编写的流程 教学资料收集与整理(心智图法) 教材组织与编排 单元主题安排 学习目标 教学大纲 时间安排 教学活动设计与规划 教学方法选择 教材格式与形式 辅助教具与器材的准备 教案撰写练习 4.工欲善其事，必先利其器 教材及教具使用 投影片制作技巧 版面编排 字型、文字方块、线条与色彩 Excel表格或图表 流程图、组合图及好用图型 PowerPoint操作技巧 图文并茂与逻辑架构的整合 5.踩足油门，轻松上路 练习与验收 课后发展计划 教学评量表 6.温故知新 系统化教学设计要点回顾 7.教学相长 教案发表 团体回馈 8.更上层楼 撰写个人教学发展计划 行动宣言 |
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| 如果您对本课程有兴趣，想邀请讲师授课，或是需要专业的人员为您规划方案， 请填写 需求表，我们会在一个工作日内回复您，或是您可直接来电，由专人为您服务。 |
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" * " 为必填项 |
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企业经营管理 | (743)
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 企业文化 |
(127) |
| 战略管理 |
(54) |
| 管理趋势 |
(25) |
| 高阶主管 |
(20) |
| 高阶主管课程 |
(34) |
| 中阶主管 |
(28) |
| 中阶主管课程 |
(41) |
| 基层主管 |
(8) |
| 基层主管课程 |
(20) |
| 会议管理 |
(8) |
| 冲突管理 |
(15) |
| 沟通 |
(24) |
| 沟通协调 |
(25) |
| 变革管理 |
(8) |
| 领导与激励 |
(45) |
| 目标管理 |
(16) |
| 创新管理 |
(24) |
| 问题分析与决策 |
(28) |
| 团队发展与建设 |
(55) |
| 时间管理 |
(27) |
| 知识管理 |
(2) |
| 法律问题 |
(1) |
| 跨国管理 |
(1) |
| 教练(coac |
(6) |
| 执行力 |
(32) |
| 平衡计分卡 |
(2) |
| 非财务主管的财 |
(3) |
| 非人资主管的人 |
(14) |
| 部属培育与工作 |
(14) |
| 其他 |
(48) |
| 危机管理 |
(1) |
| 组织行为 |
(1) |
| 其他 |
(1) |
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经营管理 | (15)
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| 企业文化 |
(127) |
| 战略管理 |
(54) |
| 管理趋势 |
(25) |
| 高阶主管 |
(20) |
| 高阶主管课程 |
(34) |
| 中阶主管 |
(28) |
| 中阶主管课程 |
(41) |
| 基层主管 |
(8) |
| 基层主管课程 |
(20) |
| 会议管理 |
(8) |
| 冲突管理 |
(15) |
| 沟通 |
(24) |
| 沟通协调 |
(25) |
| 变革管理 |
(8) |
| 领导与激励 |
(45) |
| 目标管理 |
(16) |
| 创新管理 |
(24) |
| 问题分析与决策 |
(28) |
| 团队发展与建设 |
(55) |
| 时间管理 |
(27) |
| 知识管理 |
(2) |
| 法律问题 |
(1) |
| 跨国管理 |
(1) |
| 教练(coac |
(6) |
| 执行力 |
(32) |
| 平衡计分卡 |
(2) |
| 非财务主管的财 |
(3) |
| 非人资主管的人 |
(14) |
| 部属培育与工作 |
(14) |
| 其他 |
(48) |
| 危机管理 |
(1) |
| 组织行为 |
(1) |
| 其他 |
(1) |
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人力资源管理 | (301)
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| 人力资源规划 |
(105) |
| 组织设计与发展 |
(9) |
| 职位管理 |
(3) |
| 招募任用 |
(17) |
| 激励留才 |
(13) |
| 离职管理 |
(1) |
| 绩效管理 |
(53) |
| 绩效面谈 |
(4) |
| 目标管理 |
(5) |
| 薪资管理 |
(10) |
| 员工发展 |
(22) |
| 劳资管理 |
(1) |
| 其他 |
(35) |
| DISC内训 |
(11) |
| LIFO测评 |
(12) |
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生产管理 | (264)
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| 质量管理 |
(75) |
| 采购与供应商管 |
(18) |
| 物流管理 |
(9) |
| 仓储管理 |
(4) |
| 现场管理 |
(34) |
| 设备管理 |
(4) |
| 生产流程 |
(18) |
| 精益生产 |
(20) |
| 物料管理 |
(4) |
| 环境管理 |
(2) |
| 安全管理 |
(5) |
| 工业工程(IE |
(9) |
| ISO系列 |
(4) |
| 过程控制与统计 |
(7) |
| 六西格码 |
(7) |
| MSA |
(2) |
| FMEA |
(2) |
| 实验设计(DO |
(1) |
| 质量功能展开( |
(1) |
| 其他 |
(20) |
| 班组长 |
(10) |
| 生产主管 |
(8) |
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营销管理 | (180)
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| 公共关系 |
(1) |
| 品牌管理 |
(17) |
| 营销战略 |
(86) |
| 定价策略 |
(1) |
| 产品策略 |
(2) |
| 广告策略 |
(1) |
| 渠道管理 |
(23) |
| 产品管理 |
(9) |
| 市场调研 |
(4) |
| 企划提案 |
(3) |
| 整合营销 |
(6) |
| 网络营销 |
(2) |
| 其他 |
(16) |
| 店面管理 |
(2) |
| 店长培训 |
(1) |
| 产品经理 |
(2) |
| 营销主管 |
(4) |
|
财务会计 | (61)
|
| 财务战略 |
(30) |
| 财务政策 |
(1) |
| 预算规划 |
(4) |
| 资金管理 |
(1) |
| 全面预算管理 |
(3) |
| 风险管理 |
(3) |
| 控制与稽核 |
(3) |
| 财务报表分析 |
(1) |
| 会计制度 |
(1) |
| 基础会计 |
(4) |
| 成本会计 |
(4) |
| 国际金融 |
(1) |
| 其他 |
(4) |
| 财务主管 |
(1) |
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研发管理 | (28)
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总务行政管理 | (8)
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信息管理 | (13)
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|
计算机技能 | (8)
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| 办公室应用 |
(8) |
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个人管理与发展 | (182)
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| 心灵成长 |
(12) |
| 潜能激发 |
(21) |
| 情绪管理 |
(21) |
| 沟通协调 |
(20) |
| 生涯规划 |
(16) |
| 人际关系 |
(2) |
| 表达技巧 |
(11) |
| 商业礼仪 |
(34) |
| 家庭管理 |
(1) |
| 行为风格 |
(10) |
| 其他 |
(26) |
| 简报技巧 |
(7) |
| 简报技巧 |
(1) |
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项目管理 | (47)
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培训发展 | (99)
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销售管理 | (231)
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| 客户开发 |
(43) |
| 电话行销 |
(10) |
| 谈判议价 |
(13) |
| 销售技巧 |
(88) |
| 简报技巧 |
(8) |
| 收款管理 |
(1) |
| 销售管理 |
(32) |
| 团队运作 |
(7) |
| 销售团队 |
(7) |
| 销售骨干培训 |
(5) |
| 业务流程 |
(2) |
| 销售流程 |
(1) |
| 其他 |
(9) |
| 客户管理 |
(4) |
| 销售主管 |
(1) |
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客户服务 | (80)
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职业技能 | (1)
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| 其他 |
(1) |
