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成功讲师致胜宝典-系统化教学设计
企业讲师的挑战与成长
讲师致胜要点-掌握需求，学员投入
讲师的成功脚本--教案的编写与设计
工欲善其事，必先利其器--教材/教具的运用
踩足油门，轻松上路
温故知新
教学相长
更上层楼
| 课程说明 |  |
课程介绍 | |
我有需求 |  |
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| 适合对象： | 中阶主管 高阶主管 |
| 适合部门： | 培训 |
| 进行方式： | 演讲 案例研究 分组讨论 |
| 服务领域： | 公开班 企业内训 |
| 授课时数： | 14h |
| 课程目标： | 体认企业讲师使命与价值，提高个人投入意愿
了解成人学习心理与学习风格，强化授课信心
熟悉教学设计流程及教案编写方法，稳定教学质量
熟悉教材、教法使用要点，丰富授课过程 |
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企业讲师的挑战与成长
内部讲师的使命与价值 讲师的条件与特质 企业讲师的角色定位与任务 成功讲师应具备特质与专业条件 授课风格的觉察与突破
讲师致胜要点-掌握需求，学员投入
成人学习心理(动机、特色、限制) 学习步骤与教学原则 学习风格
讲师的成功脚本--教案的编写与设计
教学设计的原理 教学分析与评量 教案的功能 教案编写的流程 教学资料收集与整理(心智图法) 教材组织与编排 单元主题安排 学习目标 教学大纲 时间安排 教学活动设计与规划 教学方法选择 教材格式与形式 辅助教具与器材的准备 教案撰写练习
工欲善其事，必先利其器--教材/教具的运用
教材及教具使用 投影片制作技巧 版面编排 字型、文字方块、线条与色彩 Excel表格或图表 流程图、组合图及好用图型 PowerPoint操作技巧 图文并茂与逻辑架构的整合
踩足油门，轻松上路
练习与验收 课后发展计划 教学评量表
温故知新
系统化教学设计要点回顾
教学相长
教案发表 团体回馈
更上层楼
撰写个人教学发展计划 行动宣言 |
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| 如果您对本课程有兴趣，想邀请讲师授课，或是需要专业的人员为您规划方案， 请填写 需求表，我们会在一个工作日内回复您，或是您可直接来电，由专人为您服务。 |
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" * " 为必填项 |
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企业经营管理 | (743)
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 企业文化 |
(127) |
| 战略管理 |
(54) |
| 管理趋势 |
(25) |
| 高阶主管 |
(20) |
| 高阶主管课程 |
(34) |
| 中阶主管 |
(28) |
| 中阶主管课程 |
(41) |
| 基层主管 |
(8) |
| 基层主管课程 |
(20) |
| 会议管理 |
(8) |
| 冲突管理 |
(15) |
| 沟通 |
(24) |
| 沟通协调 |
(25) |
| 变革管理 |
(8) |
| 领导与激励 |
(45) |
| 目标管理 |
(16) |
| 创新管理 |
(24) |
| 问题分析与决策 |
(28) |
| 团队发展与建设 |
(55) |
| 时间管理 |
(27) |
| 知识管理 |
(2) |
| 法律问题 |
(1) |
| 跨国管理 |
(1) |
| 教练(coac |
(6) |
| 执行力 |
(32) |
| 平衡计分卡 |
(2) |
| 非财务主管的财 |
(3) |
| 非人资主管的人 |
(14) |
| 部属培育与工作 |
(14) |
| 其他 |
(48) |
| 危机管理 |
(1) |
| 组织行为 |
(1) |
| 其他 |
(1) |
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经营管理 | (15)
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| 企业文化 |
(127) |
| 战略管理 |
(54) |
| 管理趋势 |
(25) |
| 高阶主管 |
(20) |
| 高阶主管课程 |
(34) |
| 中阶主管 |
(28) |
| 中阶主管课程 |
(41) |
| 基层主管 |
(8) |
| 基层主管课程 |
(20) |
| 会议管理 |
(8) |
| 冲突管理 |
(15) |
| 沟通 |
(24) |
| 沟通协调 |
(25) |
| 变革管理 |
(8) |
| 领导与激励 |
(45) |
| 目标管理 |
(16) |
| 创新管理 |
(24) |
| 问题分析与决策 |
(28) |
| 团队发展与建设 |
(55) |
| 时间管理 |
(27) |
| 知识管理 |
(2) |
| 法律问题 |
(1) |
| 跨国管理 |
(1) |
| 教练(coac |
(6) |
| 执行力 |
(32) |
| 平衡计分卡 |
(2) |
| 非财务主管的财 |
(3) |
| 非人资主管的人 |
(14) |
| 部属培育与工作 |
(14) |
| 其他 |
(48) |
| 危机管理 |
(1) |
| 组织行为 |
(1) |
| 其他 |
(1) |
|
人力资源管理 | (301)
|
| 人力资源规划 |
(105) |
| 组织设计与发展 |
(9) |
| 职位管理 |
(3) |
| 招募任用 |
(17) |
| 激励留才 |
(13) |
| 离职管理 |
(1) |
| 绩效管理 |
(53) |
| 绩效面谈 |
(4) |
| 目标管理 |
(5) |
| 薪资管理 |
(10) |
| 员工发展 |
(22) |
| 劳资管理 |
(1) |
| 其他 |
(35) |
| DISC内训 |
(11) |
| LIFO测评 |
(12) |
|
生产管理 | (264)
|
| 质量管理 |
(75) |
| 采购与供应商管 |
(18) |
| 物流管理 |
(9) |
| 仓储管理 |
(4) |
| 现场管理 |
(34) |
| 设备管理 |
(4) |
| 生产流程 |
(18) |
| 精益生产 |
(20) |
| 物料管理 |
(4) |
| 环境管理 |
(2) |
| 安全管理 |
(5) |
| 工业工程(IE |
(9) |
| ISO系列 |
(4) |
| 过程控制与统计 |
(7) |
| 六西格码 |
(7) |
| MSA |
(2) |
| FMEA |
(2) |
| 实验设计(DO |
(1) |
| 质量功能展开( |
(1) |
| 其他 |
(20) |
| 班组长 |
(10) |
| 生产主管 |
(8) |
|
营销管理 | (180)
|
| 公共关系 |
(1) |
| 品牌管理 |
(17) |
| 营销战略 |
(86) |
| 定价策略 |
(1) |
| 产品策略 |
(2) |
| 广告策略 |
(1) |
| 渠道管理 |
(23) |
| 产品管理 |
(9) |
| 市场调研 |
(4) |
| 企划提案 |
(3) |
| 整合营销 |
(6) |
| 网络营销 |
(2) |
| 其他 |
(16) |
| 店面管理 |
(2) |
| 店长培训 |
(1) |
| 产品经理 |
(2) |
| 营销主管 |
(4) |
|
财务会计 | (61)
|
| 财务战略 |
(30) |
| 财务政策 |
(1) |
| 预算规划 |
(4) |
| 资金管理 |
(1) |
| 全面预算管理 |
(3) |
| 风险管理 |
(3) |
| 控制与稽核 |
(3) |
| 财务报表分析 |
(1) |
| 会计制度 |
(1) |
| 基础会计 |
(4) |
| 成本会计 |
(4) |
| 国际金融 |
(1) |
| 其他 |
(4) |
| 财务主管 |
(1) |
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研发管理 | (28)
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总务行政管理 | (8)
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信息管理 | (13)
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|
计算机技能 | (8)
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| 办公室应用 |
(8) |
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个人管理与发展 | (182)
|
| 心灵成长 |
(12) |
| 潜能激发 |
(21) |
| 情绪管理 |
(21) |
| 沟通协调 |
(20) |
| 生涯规划 |
(16) |
| 人际关系 |
(2) |
| 表达技巧 |
(11) |
| 商业礼仪 |
(34) |
| 家庭管理 |
(1) |
| 行为风格 |
(10) |
| 其他 |
(26) |
| 简报技巧 |
(7) |
| 简报技巧 |
(1) |
|
项目管理 | (47)
|
|
培训发展 | (99)
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销售管理 | (231)
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| 客户开发 |
(43) |
| 电话行销 |
(10) |
| 谈判议价 |
(13) |
| 销售技巧 |
(88) |
| 简报技巧 |
(8) |
| 收款管理 |
(1) |
| 销售管理 |
(32) |
| 团队运作 |
(7) |
| 销售团队 |
(7) |
| 销售骨干培训 |
(5) |
| 业务流程 |
(2) |
| 销售流程 |
(1) |
| 其他 |
(9) |
| 客户管理 |
(4) |
| 销售主管 |
(1) |
|
客户服务 | (80)
|
|
职业技能 | (1)
|
| 其他 |
(1) |
